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construction of campus culture / 校园文化建设
学校特色定位 案例一
    发布时间: 2021-03-01 23:27    

五色土幼儿园


学校特色定位 案例一
      诺贝尔说:“生命,那是自然付给人类去雕琢的宝石。”
始建于1958年的北京五色土幼儿园,隶属于中国五矿集团下属的五矿地产。田玉玲园长带领团队发扬五矿精神,着眼于未来发展,共同挖掘幼儿园的文化之宝、探索幼儿园的精品教育之路,沉淀出“五彩宝石”的文化特色。
宝石形美、质坚、稀有……是珍贵价值的代表;也寓意智慧、美德、真理……是美好品质的象征。每一个生命都如五彩的宝石,珍贵、美丽而美好。“五彩宝石”有五彩:红、黄、绿、蓝、紫。对应3-6岁儿童五大学习与发展领域:语言、社会、健康、科学、艺术,也象征着幼儿园的五种价值观:热情、阳光、自主、探索、创造。
      教育如同雕琢宝石。遵自然之理、循成长规律,使其天性彰、个性显,是为“存其真”;涵养其心性、培养其品德,使其有善心、行善行,是为“养其善”;绽放其天赋、成就其梦想,使其美丽于内、出彩于外,是为“成其美”。真、善、美,是哲学的至高追求,也是教育的完美境界。渊源于五矿,创生于五色土,琢宝石之美,含五彩之韵,溢生命之灿,铸文化之基。“五彩宝石”魅力演绎五色土幼儿园的品质之精、创造之趣、形象之美、教育之好。